Ergotherapie und Neurofeedback für Kinder/Jugendliche

Wir haben in den letzten 20 Jahren bereits über 6.500 Kinder und Jugendliche erfolgreich begleitet und therapiert – jederzeit in sehr engem Dialog mit den Eltern und Erziehungsberechtigten. Bei Kindern und Jugendlichen entstehen durch die individuellen Problemfelder oft zwangsläufig Lernschwierigkeiten in Schule oder in der Ausbildung. Wir freuen uns sehr, dass wir hier sehr effektiv helfen können.

Lena Thomae, Fachliche Leiterin, Lernwerk-Therapiezentrum in Hamburg-Bergedorf

Oberflächliche Befundungen wie Lese-Schreibschwäche (LRS), Dyskalkulie oder ADHS/ADS lassen sich fast immer auf eine oder mehrere von acht Ursachen zurückführen:

1. Auditive/akustische Wahrnehmungsdefizite
2. Visuelle/optische Wahrnehmungsdefizite oder unzureichende Augenkorrelationen
3. Nicht integrierte frühkindliche Reflexe oder Haltungsproblematiken
4. Ängste, Traumata, Blockaden
5. Unangepasster Medienkonsum
6. Mangelnde Motivation und/oder Arbeitsstruktur
7. Erziehungsprobleme
8. Unzureichende Hirnstromsteuerungsfähigkeit

Unsere Verfahren können in der Regel mit den gesetzlichen Krankenkassen abgerechnet werden.

Wir geben Ihnen 3 Versprechen:

Wir suchen und finden zuerst die Ursache(n). Erst dann erstellen wir das Therapie-Programm. 100% individuell.

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Wir ergründen immer zuerst die Ursachen für die Problemfelder.
Diese Ursachen sind dann die Grundlagen für die individuelle Therapie Ihres Kindes.
Das klingt logisch, ist aber häufig nicht der Standard. Wir verfolgen diesen Ansatz aber sehr konsequent.
Eine Therapie kann nur dann effektiv sein, wenn sie die Ursachen adressiert. Und diese Ursachen sind wirklich sehr individuell. Bei uns gibt es keine Schubladen wie “ADHS” und “ADS”.

Vorstellung Ablauf:

Wir führen mit Ihnen und dem Kind ein gemeinsames Erstgespräch mit Erfassung der Vorgeschichte, des Störungsfeldes, ersten Ursachenvermutungen sowie Festlegung der Testverfahren
Es folgen diverse schonende, aber sehr effektive Untersuchungen und Messungen. Diese sind vollkommen schmerzfrei, einige sogar spielerisch und insofern auch nicht belastend für Ihr Kind.
Wir besprechen und dokumentieren die Ergebnisse, klären Ihre Fragen und legen das weitere Vorgehen und den Therapiebeginn fest. Wir besprechen – sofern sinnvoll – den Einsatz von technischen Trainingsgeräten für das Üben zuhause.
Dann startet die Therapie. Ca. alle 3 Monate messen wir gemeinsam die Therapiefortschritte und besprechen die Ergebnisse (ggf. Wechsel der Therapiemedien).
Sofern es für die weiteren Fortschritte sinnvoll ist, binden wir unser interdisziplinäres Netzwerk benachbarter Fachbereiche mit ein.
Wir beenden die Therapie bei Zielerreichung.

Wie Ihr Kind und Sie davon profitieren:

Weil wir konsequent ursachenbasiert arbeiten, profitiert Ihr Kind (und Sie natürlich auch) von unserer hohen Therapie-Effektivität und der sehr guten Erfolgsquote.
Sie haben jederzeit eine hohe Transparenz über den Verlauf der Therapie, die erzielten Verbesserungen und die geplanten, nächsten Schritte.
Ihr Kind und Sie investieren natürlich Zeit und Aufwand in die Therapie. Deshalb legen wir soviel Wert darauf, dass die Therapie gut organisiert und effektiv abläuft.

Nachhilfe und Prüfungsvorbereitung:

Wenn Problemfelder effektiv abgestellt sind, haben wir – bei Bedarf – ein Team erfahrener Nachhilfe-Tutor:innen, um schulische Rückstände wieder aufzuholen. Individuell. Mit Spaß. Effektiv.

Wir arbeiten ganzheitlich und fachlich interdisziplinär, z.B. mit den Fachbereichen Funktionaloptometrie und Hörakustik.

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Der menschliche Körper und die Psyche sind wunderbar komplex. Wir sind im ständigen fachlichen Austausch mit den fachlich benachbarten Berufen – medizinische, therapeutische und gesundheitshandwerkliche Berufen.
Wir arbeiten aktiv in einem Netzwerk von Profis im Gesundheitswesen: Niedergelassene Ärzt:innen sowie Klinik-Ärzt:innen, Logopäd:innen, Physiotherapeut:innen, Hörakustiker:innen, Augenoptiker:innen und Funktionaloptometrist:innen, Kinder- und Jugend-Psycholog:innen, und vielen mehr.

Wie Ihr Kind und Sie davon profitieren!

Sie können sicher sein, dass wir Symptome immer ganzheitlich und auch über die Grenzen der Ergotherapie betrachten.
Die Ergebnisse dieser ganzheitlichen Betrachtung sind die Grundlage für die Therapie, die wir dann für Sie zusammenstellen.
Diese ursachenbasierte Therapie ist dann besonders effektiv – in kürzerer Zeit.

Wir halten uns methodisch fit. Wir legen großen Wert auf beständige Fortbildung unseres Teams sowie die Ausbildung neuer Fachkräfte.

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Wir arbeiten technisch und methodisch auf dem neuesten Stand der Wissenschaft – kombiniert mit unserer Erfahrung und der in Bergedorf entwickelten Lernwerk-Methode.
Technologie für Diagnose und Behandlung im Bereich Neurofeedback ist teuer. Wir investieren proaktiv, damit der technische Fortschritt auch direkte Anwendung findet – zu Ihren Gunsten.
Jedes Jahr gibt es – in Deutschland und international – relevante Forschungsergebnisse im Bereich der Ergotherapie sowie bzgl. Neurofeedback, Biofeedback und Neuromodulation etc.
Wir besprechen und bewerten die Ergebnisse im Team und prüfen, wie wir diese in unsere etablierten Therapieformen einbringen.

Wie Ihr Kind und Sie davon profitieren:

Sie können sich sicher sein, dass wir führend in der Anwendung von modernen Neuro- und Biofeedback-Verfahren sind und bleiben.
Sie profitieren von den fundierten und sinnvollen Weiterentwicklungen der Ergotherapie. Es ist und bleibt ein komplexes Forschungsfeld, in dem jedes Jahr relevante Neuerungen publiziert werden.

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